Historique
Périodique
Training school counselors in substance abuse risk reduction techniques for use with children and adolescents
(La formation des intervenants en milieu scolaire sur les techniques de réduction des risques dans labus de drogues, à utiliser avec des enfants et des adolescents.)
Auteur(s) :
MCCLANAHAN, K. K. ;
McLAUGHLIN, R. J. ;
LOOS V. E. ;
HOLCOMB J. D. ;
GIBBINS A. D. ;
SMITH, Q. W.
Année
1998
Page(s) :
39-51
Langue(s) :
Anglais
Refs biblio. :
51
Domaine :
Drogues illicites / Illicit drugs
Note générale :
Journal of Drug Education, 1998, 28, (1), 39-51
Résumé :
FRANÇAIS :
Un projet de formation à destination des intervenants en milieu scolaire a été mis en place dans le but de favoriser la prévention, la détection précoce chez les élèves à haut risque de consommation abusive de drogues. Le programme a formé les intervenants à constituer des groupes de soutien pour les jeunes à risque. Les résultats montrent une plus grande efficacité personnelle, un plus grand confort, une confiance et des compétences accrues chez les intervenants ayant suivi la formation ainsi quune plus grande aisance dans lutilisation des techniques de groupe. (Résumé d'auteur)
ENGLISH :
A training project prepared school counselors for expanded roles in the prevention, early detection, and appropriate referral of students at high risk of substance abuse. The project trained middle and high school counselors to work as facilitators of support groups for students at greatest risk for substance abuse; the results were: 1) greater perceived self-efficacy, comfort, confidence, and competence by counselors as a result of Initial, Experiential, and Concurrent training, and 2) improved ability to use group counseling techniques as a result of training. (Author' s abstract)
Un projet de formation à destination des intervenants en milieu scolaire a été mis en place dans le but de favoriser la prévention, la détection précoce chez les élèves à haut risque de consommation abusive de drogues. Le programme a formé les intervenants à constituer des groupes de soutien pour les jeunes à risque. Les résultats montrent une plus grande efficacité personnelle, un plus grand confort, une confiance et des compétences accrues chez les intervenants ayant suivi la formation ainsi quune plus grande aisance dans lutilisation des techniques de groupe. (Résumé d'auteur)
ENGLISH :
A training project prepared school counselors for expanded roles in the prevention, early detection, and appropriate referral of students at high risk of substance abuse. The project trained middle and high school counselors to work as facilitators of support groups for students at greatest risk for substance abuse; the results were: 1) greater perceived self-efficacy, comfort, confidence, and competence by counselors as a result of Initial, Experiential, and Concurrent training, and 2) improved ability to use group counseling techniques as a result of training. (Author' s abstract)
Affiliation :
Baylor College Medecine, Houston, Texas
Etats-Unis. United States.
Etats-Unis. United States.