Historique
Périodique
Middelengebruik in het voortgezet speciaal onderwijs en spijbelopvangprojecten in 1997
(Usage de substances psychoactives dans l'enseignement secondaire spécialisé et dans les projets d'accueil pour les élèves qui sèchent les cours en 1997) ; (Substance use in specialised secondary schools and class skipper reception projects in 1997)
Auteur(s) :
STAM, H. ;
MENSINK, C. ;
DE ZWART, W. M.
Année
1998
Langue(s) :
Français
ISBN :
0378-2778
Domaine :
Drogues illicites / Illicit drugs
Discipline :
EPI (Epidémiologie / Epidemiology)
Thésaurus mots-clés
MILIEU SCOLAIRE
;
ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
;
ENQUETE
;
CONSOMMATION
;
TABAC
;
ALCOOL
;
CANNABIS
;
MDMA-ECSTASY
;
COCAINE
;
HEROINE
;
CHAMPIGNONS HALLUCINOGENES
;
EVOLUTION
Note générale :
Tijdschrift voor Alcohol Drugs en Andere Psychotrope Stoffen, 1998, 23, (1-2), 1723
Résumé :
FRANÇAIS :
L'article concerne une étude sur la consommation de tabac, alcool et drogues par les éléves suivant un enseignement secondaire spécialisé et par les éléves fréquentant des services d'accueil pour élèves qui sèchent les cours. Une première enquête auprès de cette population a été menée en 1990. Entre 1990 et 1997 la consommation de substances psychotropes a augmenté, ce qui correspond aux résultats des enquêtes menées dans les filières d'enseignement général. La consommation de cannabis, ecstasy, amphétamines et cocaïne a particulièrement augmenté. Après le cannabis, l'ecstasy est la drogue la plus consommé. Les élèves "qui sèchent les cours" consomment généralement plus que les élèves qui suivent régulièrement leur enseignement. La méthodologie de l'étude, qui correpond largement à celle appliquée aux autres enquêtes menées en milieu scolaire est décrite et les résultats détaillés par type de produit. La classification suivante est proposée : tabac, alcool, cannabis, drogues dures/champignons hallucinogènes et ecstasy
L'article concerne une étude sur la consommation de tabac, alcool et drogues par les éléves suivant un enseignement secondaire spécialisé et par les éléves fréquentant des services d'accueil pour élèves qui sèchent les cours. Une première enquête auprès de cette population a été menée en 1990. Entre 1990 et 1997 la consommation de substances psychotropes a augmenté, ce qui correspond aux résultats des enquêtes menées dans les filières d'enseignement général. La consommation de cannabis, ecstasy, amphétamines et cocaïne a particulièrement augmenté. Après le cannabis, l'ecstasy est la drogue la plus consommé. Les élèves "qui sèchent les cours" consomment généralement plus que les élèves qui suivent régulièrement leur enseignement. La méthodologie de l'étude, qui correpond largement à celle appliquée aux autres enquêtes menées en milieu scolaire est décrite et les résultats détaillés par type de produit. La classification suivante est proposée : tabac, alcool, cannabis, drogues dures/champignons hallucinogènes et ecstasy
Affiliation :
Trimbos Inst., PB 725, 3500 AS Utrecht
Pays Bas. Netherlands.
Pays Bas. Netherlands.