Historique
Article de Périodique
A pilot project : continuing education for pharmacists on substance abuse prevention (1999)
(Un projet pilote : la formation continue des pharmaciens au sujet de la prévention de l'abus de drogue)
Auteur(s) :
GRAHAM, A. ;
PFEIFER J. ;
TRUMBLE J. ;
NELSON, E. D.
Année
1999
Page(s) :
33-43
Langue(s) :
Anglais
Refs biblio. :
24
Domaine :
Autres substances / Other substances
Thésaurus mots-clés
FORMATION
;
PHARMACIEN
;
DEPENDANCE
;
PREVENTION
Thésaurus géographique
ETATS-UNIS
Note générale :
Substance Abuse, 1999, 20, (1), 33-43
Note de contenu :
tabl.
Résumé :
FRANÇAIS :
Les pharmaciens sont des agents naturels de prévention de l'abus de drogue et ils ont éprouvé le besoin de mettre en place une formation continue. A travers la description de ce projet pilote il est question de sa mise en place, des besoins des professionnels, des contenus, de la méthode, des difficultés rencontrées. Au final, d'autres professions se considèrent concernées par ce type de formation et les pharmaciens souhaitent poursuivre ce type de formation continue.. (A partir du résumé d'auteur.)
ENGLISH :
Continuing education programs are needed to enable practicing pharmacists to augment their limited education. This paper examines the process the Society of Teachers of Family Medicine (STFM) used to develop a pilot continuing education program for pharmacists. Results of this pilot study revealed lack of agreement between faculty and practicing pharmacists regarding the prioritizing of content and educational methods. Consequently, input must be obtained from targeted audiences instead of relying solely on the advice of identified academic content experts when designing continuing educational programs. Other professions should consider this process when designing continuing education programs. (From the authors's abstract). (Author's abstract.)
Les pharmaciens sont des agents naturels de prévention de l'abus de drogue et ils ont éprouvé le besoin de mettre en place une formation continue. A travers la description de ce projet pilote il est question de sa mise en place, des besoins des professionnels, des contenus, de la méthode, des difficultés rencontrées. Au final, d'autres professions se considèrent concernées par ce type de formation et les pharmaciens souhaitent poursuivre ce type de formation continue.. (A partir du résumé d'auteur.)
ENGLISH :
Continuing education programs are needed to enable practicing pharmacists to augment their limited education. This paper examines the process the Society of Teachers of Family Medicine (STFM) used to develop a pilot continuing education program for pharmacists. Results of this pilot study revealed lack of agreement between faculty and practicing pharmacists regarding the prioritizing of content and educational methods. Consequently, input must be obtained from targeted audiences instead of relying solely on the advice of identified academic content experts when designing continuing educational programs. Other professions should consider this process when designing continuing education programs. (From the authors's abstract). (Author's abstract.)
Affiliation :
Dept. Family Med., Sch. Med., Case Western Reserve Univ., Cleveland, Ohio
Etats-Unis. United States.
Etats-Unis. United States.