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A comparison of confidential versus anonymous survey procedures : effects on reporting of drug use and related attitudes and beliefs in a national study of students
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Périodique

A comparison of confidential versus anonymous survey procedures : effects on reporting of drug use and related attitudes and beliefs in a national study of students

(Comparaison entre deux types d'enquêtes : confidentielle versus anonyme et effets sur les réponses concernant les attitudes et les croyances relatives à l'usage de drogues dans une enquête nationale auprès d'élèves du secondaire)
Auteur(s) : O'MALLEY, P. M. ; JOHNSTON, L. D. ; BACHMAN, J. G. ; SCHULENBERG, J.
Année 2000
Page(s) : 35-54
Langue(s) : Anglais
Refs biblio. : 12
Domaine : Plusieurs produits / Several products
Discipline : EPI (Epidémiologie / Epidemiology)
Thésaurus mots-clés
COMPARAISON ; METHODE ; ENQUETE ; ATTITUDE ; CROYANCE ; USAGE REGULIER ; USAGE OCCASIONNEL ; MILIEU SCOLAIRE
Thésaurus géographique
ETATS-UNIS

Note générale :

Journal of Drug Issues, 2000, 30, (1), 35-54

Note de contenu :

tabl.

Résumé :

FRANÇAIS :
Cet article étudie, sur un échantillon délèves de quatrième et de seconde, les différences concernant le témoignage dusage de drogues et les attitudes et croyances qui sy rapportent. Deux modes de témoignages ont été proposés
: la confidentialité et lanonymat. Les résultats ont montré que chez les élèves de seconde, il ny a aucune différence entre le mode de témoignage et les attitudes et croyances qui sy rapportent. Chez les élèves de quatrième les résultats ont montré une très faible influence du mode de témoignage, voir aucune. Les résultats sont rassurants pour les chercheurs qui mènent, auprès délèves des écoles secondaires, des enquêtes sur lusage de drogues et les attitudes et croyances qui sy rapportent.
ENGLISH :
This study presents a comparison of reporting of drug use and related attitudes and beliefs by national samples of eighth and tenth grade students under two different modes of administration conditions: confidential and anonymous. The results show that there were clearly no differences between the conditions in tenth graders'reports of drug use and related attitudes and beliefs. With eighth graders, the results show, at most, only a very modest mode of administration effect and quite possibly no effect at all. The results are reassuring to researchers who conduct surveys of drug use and related attitudes and beliefs among secondary school students. (Author' s abstract)

Affiliation :

Inst. Soc. Res., Survey Res. Ctr, P.O.Box 1248, Ann Arbor MI 48106-1248
Etats-Unis. United States.

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