Historique
Brochure
Développer les compétences psychosociales des jeunes. Un outil au service du formateur
(To develop psycho-social skills in youngsters. Teaching aids for trainers)
Auteur(s) :
BONNIN, F. ;
DUDZINSKY G. ;
MAITRE, F. ;
MATHIEU, E. ;
MONCHABLON J. P. ;
SANDRAY S. ;
PINSON M.
Année
2000
Page(s) :
67 p.
Sous-type de document :
Guide pratique / Manual
Langue(s) :
Français
Éditeur(s) :
Châlons en Champagne : CRES Champagne-Ardenne
Refs biblio. :
17
Domaine :
Plusieurs produits / Several products
Discipline :
SAN (Santé publique / Public health)
Thésaurus mots-clés
EDUCATION POUR LA SANTE
;
SECTEUR ASSOCIATIF
;
INFORMATION
;
METHODE
;
STRATEGIE ACTIVE D'ADAPTATION
;
SOCIAL
;
IMAGE DE SOI
;
ADOLESCENT
;
ENFANT
;
CONDUITE A RISQUE
;
COMPORTEMENT
;
SPORT
;
INSERTION
;
OUTIL DE PREVENTION
;
FORMATION
;
EDUCATION
Note générale :
Châlons en Champagne, CRES Champagne-Ardenne, 2000, 67 p.
Résumé :
FRANÇAIS :
Partant de l'hypothèse que le développement des compétences psychosociales chez les enfants et les adolescents est fortement influencé par l'attitude pédagogique des adultes en contact quotidien avec eux, cet outil propose quelques repères théoriques et pistes de réflexion pour les formateurs, enseignants et universitaires dont les étudiants auront à encadrer des enfants. Il s'agit d'aider les professionnels de l'éducation scolaire, spécialisée, populaire et de l'animation sportive à prendre en compte, voire intégrer dans leurs attitudes pédagogiques le développement des compétences psychosociales des jeunes qu'ils rencontrent. Une partie "Connaissances" donne quelques repères en matière d'éducation pour la santé et de développement des compétences psychosociales durant l'enfance et l'adolescence. Une partie "Fiches pédagogiques" s'adresse aux formateurs pour aborder ces thèmes avec leurs étudiants. Une partie "Fiches techniques" donne quelques techniques d'animation de groupe pouvant être utilisées avec des étudiants ou dans le cadre d'actions auprès de jeunes. Une partie "Fiches applications" donne des exemples d'activités permettant d'intégrer la démarche dans les pratiques professionnelles de relais éducatifs (éducation pour la santé, environnement).
Partant de l'hypothèse que le développement des compétences psychosociales chez les enfants et les adolescents est fortement influencé par l'attitude pédagogique des adultes en contact quotidien avec eux, cet outil propose quelques repères théoriques et pistes de réflexion pour les formateurs, enseignants et universitaires dont les étudiants auront à encadrer des enfants. Il s'agit d'aider les professionnels de l'éducation scolaire, spécialisée, populaire et de l'animation sportive à prendre en compte, voire intégrer dans leurs attitudes pédagogiques le développement des compétences psychosociales des jeunes qu'ils rencontrent. Une partie "Connaissances" donne quelques repères en matière d'éducation pour la santé et de développement des compétences psychosociales durant l'enfance et l'adolescence. Une partie "Fiches pédagogiques" s'adresse aux formateurs pour aborder ces thèmes avec leurs étudiants. Une partie "Fiches techniques" donne quelques techniques d'animation de groupe pouvant être utilisées avec des étudiants ou dans le cadre d'actions auprès de jeunes. Une partie "Fiches applications" donne des exemples d'activités permettant d'intégrer la démarche dans les pratiques professionnelles de relais éducatifs (éducation pour la santé, environnement).
Affiliation :
CRES CA, Collège Régional d'Education pour la Santé de Champagne-Ardenne, 45, Ave du Général de Gaulle, 51000 Châlons en Champagne
France. France.
France. France.