Manuel de formation : Aspects essentiels du traitement de substitution de la dépendance aux opiacés

Ce manuel de formation, clair et efficace, traite des aspects essentiels du traitement de substitution sans toutefois les approfondir. Chaque formateur utilisateur devra donc avoir une bonne connaissance du sujet et pourra, lors de la conception de son programme de formation, et sur certains aspects, faire éventuellement appel à des experts extérieurs. Ce manuel est divisé en modules distincts, complémentaires mais utilisables séparément si besoin. Le programme de formation complet demande deux à trois jours. Le CD-ROM joint au manuel contient, entre autres, un "aide mémoire pour l'organisation d'une formation" et une présentation Powerpoint de chaque module. Le contenu des différents modules s'adresse à l'ensemble des divers intervenants, sauf le module 3, intitulé "les médicaments de substitution", qui, visant à améliorer la connaissance de la pharmacologie des différents médicaments (méthadone, buprénorphine, LAAM, diamorphine, Levo méthadone, ...), s'adresse plutôt à un public spécifique. Le programme aborde, dans l'ordre des modules : une "introduction générale au traitement de substitution" (1), des "données scientifiques" permettant de comprendre l'efficacité et l'intérêt du traitement de substitution (2), les "médicaments de substitution" (3), les "aspects cliniques"(4) : évaluation du patient, plan de traitement, suivi..., les "groupes de patients spécifiques"(5) : femmes enceintes, personnes atteintes d'hépatite ou contaminées par le VIH/Sida (tableau des interactions entre la méthadone et les traitements du VIH), polytoxicomanes, détenus ..., les différents aspects organisationnels d'une bonne pratique du traitement de substitution ou comment "optimiser le professionnalisme"(6) : tâches et rôles de chaque membre de l'équipe, collaboration entre professionnels, relation patient-équipe, implantation du lieu et relation avec le voisinage... Le manuel propose, pour chaque module, une série de sujets de discussions à mener en groupes et d'exercices, repris en annexe. De plus, si chaque module dispose d'un courte sélection bibliographique, une bibliographie générale conséquente est proposée en fin d'ouvrage, complétée à son tour par une sélection de publications et de sites internet recommandés. Deux formulaires d'évaluation, l'un destiné au formateur utilisateur du manuel, l'autre aux participants à la formation, clôturent le manuel. Il est à noter que ce manuel est édité en anglais, en espagnol, en allemand et en français et qu'il est le résultat d'un projet financé par la Commission européenne, Direction G de la Santé Mentale.