Auteur G. MUNRO

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Adolescent and young adult perceptions of Australian alcohol advertisements

S. C. JONES ; P. GREGORY ; G. MUNRO | 2009
Dans Journal of Substance Use (Vol.14 n°6, 2009) Article : Périodique

ENGLISH : There is substantial evidence that children and youth are exposed to and recall alcohol advertising, and increasing evidence of associations between liking alcohol advertisements and under-age drinking. Alcohol advertising in Austral[...]

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Ending the prohibition on education

G. MUNRO | 1996
Périodique

FRANÇAIS : Bien que les études récentes auprès des étudiants des écoles secondaires australiennes aient montré que l'usage de drogues illicites a fait un bond en avant historique, les écoles restent mal préparées à traiter les défis posés dans [...]

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Harm reduction in school drug education: developing an Australian approach

R. MIDFORD ; MCBRIDGE N. ; G. MUNRO | 1998
Périodique

FRANÇAIS : Les programmes américains de prévention en milieu scolaire abondent mais sont parfois équivoques et non applicables en Australie. La réduction des risques a été la base du concept directeur de la stratégie australienne depuis 10 ans,[...]

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New psychoactive drugs: no easy answer

G. MUNRO ; C. WILKINS | 2014
Rapport

FRANÇAIS : Ce rapport révise les connaissances actuelles en matière de nouvelles substances psychoactives et compare comment les autorités de santé répondent aux défis associés à ces substances. ENGLISH: The vexed issue of synthetic drugs i[...]

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Lien externe

Principles that underpin effective school-based drug education

R. MIDFORD ; G. MUNRO ; N. McBRIDE ; SNOW P. ; LADZINSKI U. | 2002
Périodique

ENGLISH : This study identifies the conceptual underpinnings of effective school-based drug education practice in light of contemporary research evidence and the practical experience of a broad range of drug education stakeholders. The researc[...]

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"Zero tolerance" and drug education in Australian schools

G. MUNRO ; R. MIDFORD | 2001
Périodique

FRANÇAIS : Depuis 10 ans, la prévention de la consommation de drogues dans les établissements scolaires australiens a été basée sur une approche de réduction des dommages définie par le gouvernement. Largement acceptée par les éducateurs, ces [...]

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