Historique
Rapport
La prévention des addictions dans les collèges et lycées de l'Ain (années scolaires 2001-2002 et 2002-2003)
(Prevention of drug dependance in secondary schools and high schools of the department of Ain: school years 2001-2002 and 2002-2003)
Auteur(s) :
CIRDD interdépartemental Ain-Loire-Rhône
Année
2004
Page(s) :
26 p.
Langue(s) :
Français
Éditeur(s) :
Lyon : CNDT-CIRDD
Domaine :
Plusieurs produits / Several products
Thésaurus mots-clés
ADDICTION
;
PREVENTION
;
MILIEU SCOLAIRE
;
ENSEIGNEMENT SECONDAIRE
;
METHODE
;
CONDUITE A RISQUE
;
FINANCEMENT
;
EVALUATION
;
EPIDEMIOLOGIE
;
CONSOMMATION
Thésaurus géographique
AIN
Note générale :
Lyon, CNDT-CIRDD, 2004, 26 p., graph., fig.
Note de contenu :
graph. ; fig.
Résumé :
FRANÇAIS :
Ce rapport intermédiaire est une étude sur la prévention des addictions dans les collèges et lycées du département de l'Ain pour les années scolaires 2001/2002 et 2002/2003. Il constitue la première partie d'un rapport sur la prévention des addictions en milieu scolaire qui a été demandé au Centre d'Information et de Ressources sur les Drogues et Dépendances (CIRDD Ain-Loire-Rhône) par le Chef de projet drogues et dépendances du département de l'Ain. Il aborde notamment la méthodologie, l'implication et les difficultés des établissements, la notion de conduites à risques dans les demandes de subventions, l'origine et la hiérarchie des thèmes de ces demandes de subventions, les budgets, les classes et les substances concernées par les demandes de subventions, l'évaluation des actions de prévention. (A partir du résumé d'auteur.)
Ce rapport intermédiaire est une étude sur la prévention des addictions dans les collèges et lycées du département de l'Ain pour les années scolaires 2001/2002 et 2002/2003. Il constitue la première partie d'un rapport sur la prévention des addictions en milieu scolaire qui a été demandé au Centre d'Information et de Ressources sur les Drogues et Dépendances (CIRDD Ain-Loire-Rhône) par le Chef de projet drogues et dépendances du département de l'Ain. Il aborde notamment la méthodologie, l'implication et les difficultés des établissements, la notion de conduites à risques dans les demandes de subventions, l'origine et la hiérarchie des thèmes de ces demandes de subventions, les budgets, les classes et les substances concernées par les demandes de subventions, l'évaluation des actions de prévention. (A partir du résumé d'auteur.)
Affiliation :
France. France.