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Mots-clès : PEDAGOGIE

Thésaurus mots-clés > Disciplines diverses > Sciences humaines et sociales > PEDAGOGIE
Synonyme(s)
PSYCHOPEDAGOGIE

99 Documents disponibles dans cette catégorie

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L'abord préventif des noyaux familiaux à partir du

L'abord préventif des noyaux familiaux à partir du "Proyecto Hombre"

EQUIPO PREVENCION PROYECTO HOMBRE ALAVA | 1993
Congrès
FRANÇAIS : Le centre qu'anime l'équipe de prévention du "Proyecto Hombre" intervient au niveau de la prévention primaire, secondaire ou tertiaire. Il différencie les interventions auprès de l'individu, du premier noyau de socialisation (famille[...]
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Action de prévention: répartition par région en 1992

Action de prévention: répartition par région en 1992

FEDERATION NATIONALE LEO LAGRANGE | 1993
Rapport
FRANÇAIS : Ce rapport recense l'ensemble des actions initiées par les Fédérations Régionales Léo Lagrange en matière de prévention. Pour chacune des grandes régions françaises, des fiches signalétiques présentent les actions menées localement, [...]
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L'âme en manque : comprendre et prévenir la toxicomanie

L'âme en manque : comprendre et prévenir la toxicomanie

O. KOOB | 1996
Livre
FRANÇAIS : Traduction française d'un ouvrage paru en Allemagne en 1990. Se fondant sur les données de l'anthroposophie de R. Steiner, l'auteur fait une large place au rappel et à l'approfondissement des lois de la croissance des enfants et aux [...]
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An alcohol and drug counselor training program: Hazelden Foundation 's trainee characteristics and outcomes

An alcohol and drug counselor training program: Hazelden Foundation 's trainee characteristics and outcomes

LAUNDERGAN J.C. ; D. FLYNN ; BOURY J.D. | 1986
Périodique
FRANÇAIS : Les thérapeutes objet de cette étude, travaillent selon le "Minnesota Model" (Anderson et Laundergan) auquel vient s'ajouter la perspective des alcooliques anonymes. Le Minnesota Model prit son essor à partir de l'idée d'utiliser com[...]
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Application du CD-ROM

Application du CD-ROM "Tox-Didact" à l'enseignement de la toxicologie et de la pharmacologie

ORTEGA A. ; A. PINEAU ; BONIFFAY J. ; J. BENOIS-PINEAU ; J. P. AUTRET ; LAROUSSE C. | 2000
Périodique
FRANÇAIS : Tox-Didact est un logiciel multimédia d'enseignement et d'information pour la formation initiale, la formation continue et l'autoapprentissage en toxicologie et pharmacologie. A terme, ce logiciel doit couvrir une grande partie de la[...]
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Aventures et intégrations

Aventures et intégrations

M. OBERLE ; E. URBAIN ; R. FELIX ; P. PEREZ ; POISSON D. | 1995
Périodique
FRANÇAIS : Ce numéro présente de manière très synthétique des expériences locales destinées à favoriser l'insertion, l'intégration et la socialisation des jeunes en difficulté. Le sport, l'aventure, la mode, le cinéma, l'emploi sont des outils [...]
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La bande dessinée en CM2: prévention des toxicomanies ou intoxication ?

La bande dessinée en CM2: prévention des toxicomanies ou intoxication ?

S. LESOURD | 1988
Périodique
Une analyse concernant une bande dessinée (Le secret des Drogs) pour la prévention des toxicomanies au CM2 met en évidence un impact pouvant être pernicieux et nocif chez les enfants. Le support est parfois de mauvaise qualité, sans scénario, sa[...]
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Cap sur l'inclusion. Puiser à même les ressources cachées : Planification concernant les enfants marqués par les effets de l'alcool

Cap sur l'inclusion. Puiser à même les ressources cachées : Planification concernant les enfants marqués par les effets de l'alcool

D. JOHNSON ; Education, Formation Professionnelle et Jeunesse Manitoba | 2005
Rapport
L'inclusion constitue une façon de penser et d'agir qui permet à chaque personne de se sentir acceptée et appréciée tout en se sentant en sécurité. En reconnaissant les besoins de ceux-ci et en leur offrant l'appui nécessaire, une collectivité i[...]
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Carrefours et entrelacements sur les thérapies de la drogue

Carrefours et entrelacements sur les thérapies de la drogue

I. G. CIABATTONI ; 5èmes journées de Reims (6-7 décembre 1986) | 1987
Congrès
La psychanalyse comme instrument de compréhension du sujet. L'auteur met en évidence les différentes places qu'occupe le thérapeute dans le traitement des toxicomanes. Il différencie celui qui établit une relation thérapeutique pour diriger un t[...]
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Ce que l'éducation thérapeutique peut apporter à l'addictologie

Ce que l'éducation thérapeutique peut apporter à l'addictologie

X. DE LA TRIBONNIERE ; J. M. JACQUET ; J. VIDAL ; H. DONNADIEU-RIGOLE | 2016
Dans Santé Publique (Vol.28, n°5, septembre-octobre 2016) Article : Périodique
FRANÇAIS : Introduction : La structuration de l'éducation thérapeutique du patient (ETP) en programmes proposée en France peut bénéficier aux patients souffrant d'addiction et à l'équipe les prenant en charge. Objectif : Définir les apports de[...]
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Le CER de Guyane : l'aventure de la vie

Le CER de Guyane : l'aventure de la vie

D. DESPRES | 2004
Périodique
FRANÇAIS : Depuis son ouverture en 2002, le Centre Educatif Renforcé de Cacao en Guyane a construit son projet pédagogique autour de la forêt et de son environnement. Un outil pédagogique original, base de nouvelles habitudes de vie, et permett[...]
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Circulaire DPJJ du 2 février 2010 relative à l'orientation sur l'action d'éducation dans le cadre pénal

Circulaire DPJJ du 2 février 2010 relative à l'orientation sur l'action d'éducation dans le cadre pénal

Ministère de la Justice ; P. P. CABOURDIN | 2010
Texte legislatif
EXTRAIT Les évolutions législatives et réglementaires de ces dernières années ont modifié les conditions de l'intervention éducative en matière pénale et conduisent les professionnels à adapter leurs pratiques. Celles-ci se caractérisent, notam[...]
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Document numeriques Document numérique
Circulaire n°2012-056 du 27 mars 2012 relative aux orientations et instructions pour la préparation de la rentrée 2012

Circulaire n°2012-056 du 27 mars 2012 relative aux orientations et instructions pour la préparation de la rentrée 2012

Ministère de l'éducation nationale ; Direction générale de l'enseignement scolaire (Paris, France) ; J. M. BLANQUER | 2012
Texte legislatif
EXTRAIT Si les parcours scolaires doivent être différenciés pour permettre la réussite de chaque élève, ils ne peuvent l'être qu'en référence à une culture commune. C'est la raison pour laquelle, depuis 2008, l'ensemble du corpus des programmes[...]
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Document numeriques Document numérique
Circulaire n°98-106 du 25 mai 1998 relative à l'enseignement [aux jeunes détenus] dans les établissements pénitentiaires

Circulaire n°98-106 du 25 mai 1998 relative à l'enseignement [aux jeunes détenus] dans les établissements pénitentiaires

Ministère de la Justice ; Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche ; E. GUIGOU ; S. ROYAL | 1998
Texte legislatif
EXTRAIT La formation représente un enjeu primordial pour les jeunes détenus : c'est pour eux une condition de leur réinsertion sociale. Plus que d'autres encore, les jeunes détenus sont concernés par l'objectif d'accès à une qualification défin[...]
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Document numeriques Document numérique
Circulaire d'orientation du 25 février 2009 relative à l'action éducative structurée par les activités de jour et ses annexes ; référentiel de démarches et d'outils pédagogiques des activités de jour

Circulaire d'orientation du 25 février 2009 relative à l'action éducative structurée par les activités de jour et ses annexes ; référentiel de démarches et d'outils pédagogiques des activités de jour

Ministère de la Justice ; P. P. CABOURDIN | 2009
Texte legislatif
EXTRAIT La présente circulaire s'inscrit dans le cadre de l'objectif 2.2 du projet stratégique national visant à renforcer l'intervention de la DPJJ en direction des jeunes confiés au pénal en garantissant la qualité de la prise en charge. Elle[...]
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