Historique
Livre
Traiter les cas difficiles. Les réussites de la thérapie brève
(Brief Therapy with Intimidating Cases)
Auteur(s) :
FISCH, R. ;
SCHLANGER, K.
Année
2005
Page(s) :
218 p.
Langue(s) :
Français
Éditeur(s) :
Paris : Seuil
Collection :
Couleur psy
ISBN :
978-2-02-060671-4
Refs biblio. :
23
Domaine :
Alcool / Alcohol
Thésaurus mots-clés
PRISE EN CHARGE
;
PSYCHOTHERAPIE
;
METHODE
;
DEPRESSION
;
ETUDE DE CAS
;
ANOREXIE
;
ALCOOL
;
TROUBLES DU COMPORTEMENT
Note générale :
Paris, Ed. du Seuil, 2005, (Couleur psy), 218 p., index
Note de contenu :
index
Résumé :
FRANÇAIS :
Cet ouvrage, co-signé par l'un des membres les plus prestigieux de l'école de Palo-Alto, innove à plus d'un titre. Il montre comment les principes de la thérapie brève peuvent s'appliquer aux problèmes graves tels que l'anorexie, l'alcoolisme ou même la psychose. Il décrit le processus thérapeutique dans sa progression, cas par cas et séance après séance. Le thérapeute se focalise sur le comportement qui fait problème ; il ne se demande pas comment le problème a commencé, mais comment il a persisté ; il tente de faire cesser les comportements qui le maintiennent ; attentif à la nature interactive des comportements, il s'attache à faire cesser ceux qui ont pour effet de maintenir le problème au lieu de contribuer à le dissoudre. Ces interventions "paradoxales" révèlent la nature interactionnelle de tout trouble : un symptôme n'est pas seulement le symptôme d'un individu, il est celui d'un système humain. (Résumé d'éditeur.)
Cet ouvrage, co-signé par l'un des membres les plus prestigieux de l'école de Palo-Alto, innove à plus d'un titre. Il montre comment les principes de la thérapie brève peuvent s'appliquer aux problèmes graves tels que l'anorexie, l'alcoolisme ou même la psychose. Il décrit le processus thérapeutique dans sa progression, cas par cas et séance après séance. Le thérapeute se focalise sur le comportement qui fait problème ; il ne se demande pas comment le problème a commencé, mais comment il a persisté ; il tente de faire cesser les comportements qui le maintiennent ; attentif à la nature interactive des comportements, il s'attache à faire cesser ceux qui ont pour effet de maintenir le problème au lieu de contribuer à le dissoudre. Ces interventions "paradoxales" révèlent la nature interactionnelle de tout trouble : un symptôme n'est pas seulement le symptôme d'un individu, il est celui d'un système humain. (Résumé d'éditeur.)
Affiliation :
France. France.