Historique
Périodique
Pour une éducation à la dépendance
(For an education with dependence)
Auteur(s) :
WAAUB, P.
Année
2006
Page(s) :
3-5
Langue(s) :
Français
Domaine :
Plusieurs produits / Several products
Discipline :
PRO (Produits, mode d'action, méthode de dépistage / Substances, action mode, screening methods)
Thésaurus mots-clés
DEPENDANCE
;
EDUCATION
;
ACCOUTUMANCE
;
DEFINITION
;
CONCEPT
;
PSYCHOTROPES
;
AFFECT
;
DEPENDANCE PSYCHIQUE
;
IDENTITE
Note générale :
Cahiers de Prospective Jeunesse (Les), 2006, 11, (39, dossier "dépendances : assuétudes, addictions, toxicomanies ?"), 3-5
Résumé :
FRANÇAIS :
La prévention des assuétudes est un leurre quand elle est conçue comme rejet de toute dépendance. La dépendance est connotée péjorativement. Il faut se libérer de ses dépendances. Et si ce n'était pas aussi simple ? Et si l'injonction d'autonomie qui en découle trop souvent était impossible à satisfaire ? Et s'il s'agissait plutôt de choisir ses dépendances ? Dépendances amoureuses, affectives, constructives, dynamisantes, partagées, solidaires Le désir est toxicomaniaque, peut-on rester libre, autonome et désirant ? On ne peut se construire seul, on se construit aussi dans son rapport à l'autre, réconforté, conforté par ses semblables, rassuré, mais enfermé aussi par ses semblables, perturbé par le différent, les autres étranges, grandi par l'aventure que propose l'inconnu, inquiet, insécurisé certes, mais libéré aussi par l'inconnu. Il s'agit ici de tenter de concevoir la prévention des assuétudes comme une éducation à la dépendance et de réhabiliter la dépendance comme élément positif de la construction identitaire. (Résumé de la revue.)
La prévention des assuétudes est un leurre quand elle est conçue comme rejet de toute dépendance. La dépendance est connotée péjorativement. Il faut se libérer de ses dépendances. Et si ce n'était pas aussi simple ? Et si l'injonction d'autonomie qui en découle trop souvent était impossible à satisfaire ? Et s'il s'agissait plutôt de choisir ses dépendances ? Dépendances amoureuses, affectives, constructives, dynamisantes, partagées, solidaires Le désir est toxicomaniaque, peut-on rester libre, autonome et désirant ? On ne peut se construire seul, on se construit aussi dans son rapport à l'autre, réconforté, conforté par ses semblables, rassuré, mais enfermé aussi par ses semblables, perturbé par le différent, les autres étranges, grandi par l'aventure que propose l'inconnu, inquiet, insécurisé certes, mais libéré aussi par l'inconnu. Il s'agit ici de tenter de concevoir la prévention des assuétudes comme une éducation à la dépendance et de réhabiliter la dépendance comme élément positif de la construction identitaire. (Résumé de la revue.)
Affiliation :
Belgique. Belgium.